2.300~400米耐久跑教学目标｜教案在线预览

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教材教学目标课的部分开始准备部分基本部分第三周第2次课1、300—500 米一般耐力跑2、游戏：投篮比准认知目标：理解耐久跑与快速跑的区别，知道跑得轻松才省力的道理。技能目标：能保持正确姿势和呼吸方法有节奏的中速跑完。情感目标：培养学生认真的学习态度同伴间相互关照，为完成任务而努力。时次教法与学法间

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-05-25 15:24:00

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学校：成都师范附属小学慧源校区

2.300~400米耐久跑教学目标

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关键词：2.300~400米耐久跑教学目标

正文

教

材

教

学

目

标

课的

部分

开

始

准

备

部

分

基

本

部

分

第三周第2次课

1、

300—500 米一般耐力跑

2、

游戏：投篮比准

认知目标：理解耐久跑与快速跑的区别，知道跑得轻松才省力的道理。

技能目标：能保持正确姿势和呼吸方法有节奏的中速跑完。

情感目标：培养学生认真的学习态度同伴间相互关照，为完成任务而努力。

时次教法与学法

间

数

一、课堂常规

1、

集合整队要求做到快、静、齐

1、

队长整队报告人数

2、

师生问好宣布内容

3、

队列练习：

A、

原地转法

B、

原地踏步、立定

2、

检查服装按排见习生。

加儿歌：左脚起步，一二一；

3、

听教师口令练习。

两臂摆动，挺起胸；两眼看4、

动作协调，灵敏。

11 前，踏的直；比比看看，谁

分第一。

钟

组织：学生四列横队成体操队形

二、基本部位操

X X X X X X

1、

伸展运动

X X X X X X

2、

扩胸运动

X X X X X X

3、

体侧运动

X X X X X X

4、

体转运动

☆

5、

腹背运动

要求：同学听教师口令按拍节认真

6、

全身运动

练习

7、

跳跃运动

8、

整理运动

组织：学生四列横队成体操队形

三、300—500 米一般耐力跑

教法：

1、

讲解摆臂动作的要点，学习反25

复观察教师示范。

方法：如图

2、

听教师口令，做模仿教师摆臂动作练习。

3、

自由结合，练习放松跑100米，

互帮互学，教师巡视指导。

4、

找学生示范，教师纠正学生跑27 教学重点：脚掌着地柔和，分的姿势。

口鼻呼吸法。

5、

听教师掌声有节奏的原地跑。

钟

6、

学生自愿结成三人一组，教师

教学难点：跑姿正确、轻松、安排练习顺序。

有节奏。

7、

两步一吸，两步一呼放松走。

8、教师评议小结。

要求：关照同伴、控制速度、跑得

轻松。

课的内容

教育

内容

培养自觉遵守纪律的品质严谨的作风。

培养同伴间密切协作精神，认真学习和相互协作的品质。

结

束

部

分

场

地

器

材

课

后

小

结

四、游戏：投篮比准

方法：略

规则：

1、

投篮时，脚不得踩线

投篮线。

2、

第一次投中或球落

地前接住，可继续

投，直至投不中且球

落地为止。

四、放松练习（三球互追）

五、

教师小结

4 分钟

小篮球20个

组织：学生分成人数相等的四队

教法：

1、

教师讲解方法及规则。

2、

学生两人一组练习抛接球。

3、

学生轮流投篮练习。

4、

请学生示范，学生讨论。

5、

教师强调游戏规则。

6、

各组同学进行比赛。

7、

教师讲评。

要求：遵守规则，同伴间友好合作。

组织：学生站成圆形队。

要求：遵守规则

培养竞意识和体主义神。

培养良的锻炼惯和团协作的神。

争集精好习结精

180 心

170

160 理

150

140 负

130

荷

120 110

曲

100 90

线

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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