2.300~400米耐久跑教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

四四年年级级体体育育课课教教案案教教师师：：高高春春华华教学1、300-400M耐力跑 2、迎面接力内容1、通过本次课的教学，巩固发展学生短跑能力。教学2、培养学生团结合作的优良品质。目标主体运用顺序时间一4 合作与探究学习方式。时间一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-24 18:02:00

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学校：青神县实验小学

2.300~400米耐久跑教学实录与评析

未知

2018-04-24 18:02:00

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关键词：2.300~400米耐久跑教学实录与评析

正文

四四年年级级体体育育课课教教案案

教教师师：：高高春春华华

教学1、300-400M耐力跑 2、迎面接力

内容

1、通过本次课的教学，巩固发展学生短跑能力。

教学2、培养学生团结合作的优良品质。

目标

主体运用

顺序时间

一

4 合作与探究学习方式。

时间

一、课堂常规：

1、体委整队、师生

问好、报告人数、3 检查服装。

3、宣布课的内容

和任务。

教学内容

二、准备活动

1队列：

围绕操场慢跑两圈

4 2徒手操

三

快速跑

原地摆臂

高抬腿

重点：原地摆臂两臂弯曲，前后自然摆动。高抬腿摆臂要快腿要抬得高。

难点：摆臂动作轻松；高抬腿腿下压要有力。

次数

1 领域目标体现

图1

1、学生站四列横1、教师语言要清

队。

晰。

注意力集中

精神饱满

形成课堂常2、学生认真听2、教师讲解课堂规

讲，注意观察。

要求和任务。

学生学习方法

老师指导方法

教学要求

图2 1、听从指挥注意力集中。

2、学生充分活动。

图3 1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

A沿直线放松跑

B听信号变换跑

3学生练习比赛。

1、讲解队列练习的要求。

2、师生一同游戏

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师指导

3、分组练习。

4、教师小结

形成课堂常规

认真练习

活动充分

动作到位

遵守纪律

保持练习队形

形成正确的身体姿势

二

三

2/3

培养学生自制力发展学生自我表现和群体合作意识

顺序教学内容

时次间

数

学生学习方法

老师指导方法

教学要求

领域目标体现

四

四、迎面接力

图4 1、学生认真听讲迎面接力规则。

2、分组比赛。

1、教师讲解要求和规则。

2、教师组织比赛评定胜负。

遵守规则

注意安全

心中有集体

团结、学会与他人合作

五

3 一、放松；

二、小结；

三、下课

1 1认真听讲情绪1、教师总结本

饱满。

次课的情况。

轻松愉快

2下课。

2、下课。

运动负荷曲线图

陶冶美的情操

场地与器材

练习密度预计

教学安全措施

学生反馈情况

26%---30% 教师注意对学生进行安全教育，以免发生危险，并对偶发事件的处理。

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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