《3的倍数的特征》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
3的倍数的特征
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3的倍数的特征优秀教案案例
《3的倍数特征》教学设计一、复习引入1、抽奖游戏中奖规则:(1)组成的数是2的倍数,就中三等奖;(2)组成的数是5的倍数,就中二等奖;(3)组成的数既是2的倍数,又是5的倍数,就中一等奖;(4)组成的数既不是2的倍数,又不是5的倍数,遗憾无奖。师:你最希望抽到什么数字?如果抽不到还想抽什么?最不希望
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