《3的倍数的特征》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
3的倍数的特征
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3的倍数的特征课堂实录【3】
《3的倍数的特征》教学设计教学目标:1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动,在活动的基础上感悟3的倍数的特征,并尝试用自己的语言总结特征。2、在探索活动中,感受数学的奥妙;在运用规律中,体验数学的价值。教学重点:1.使学生通过观察、操作、猜想、验证等活动,认识3的倍数的特征,能够正确地判断
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