《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累名师教学设计
语文园地八教学设计1. 口语交际:让学生了解神话、传说故事的神奇。积累优美生动的词语, 提高口语交际能力。2. 习作:能展开想象的翅膀, 按事情的发展顺序, 有一定的条理, 编写神话、传说故事。3. 我的发现:让学生从发现的角度区别形近字, 增强学生独立识字的能力。4. 日积月累:了解成语构词方式、
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