《2、直角的初步认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
2、直角的初步认识
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2、直角的初步认识教学创新设计
《认识直角》教学设计教学目标:1、知识与技能目标学会辨认直角、锐角和钝角,会用已知方法判断直角。2、过程与方法目标能用不同的方法做角,能借助三角板或直尺画锐角和钝角,并在判断直角、锐角和钝角的过程中,发展彼此的合作意识和数学思考意识。3、情感态度价值观目标在认识锐角和钝角的过程中,培养学生的操作能力
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