《10 大还是小》教案资源
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10 大还是小
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10 大还是小教学设计实例
10 大还是小[教学目标]知识与技能1.会认“时”“候”“觉”等11个生字,会写“自”“己”“衣”3个生字。掌握3种偏旁“彳”“亠”“忄”。2.正确、流利地朗读课文,读准字音。情感态度与价值观引导学生要学会正视自己,知道什么时候自己很大,什么时候自己又很小。[教学重难点]1.掌握本课所学生字,能够
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