《探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修1
探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系
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探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系教学设计内容推荐
小数的读法和写法教学设计授课教师：吕红芬授课时间：2019.4.25 课 题课时教学目标小数的读法和写法1、理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法．2、培养学生类比、迁移和归纳总结的能力．3、培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质教学重点理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法．教学难
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