《跳跃：跨越式跳高》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
跳跃：跨越式跳高
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跳跃：跨越式跳高第一课时教学实录
《跨越式跳高》——过杆技术一、指导思想本课依据《体育与健康课程课标》，遵循“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，结合四年级学生身心发展特点和运动技能形成的规律，为学生营造学有目标，练有进步的学习氛围，努力使本节课上的生动活泼并能较好的完成教学任务。二、学情分析(一)生理、心理特点：小学生四年级学生
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