《第6课 跳跃:跨越式跳高》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第6课 跳跃:跨越式跳高
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跳跃:跨越式跳高教学设计案例
水平二:四年级《跳跃:跨越式跳高》教学设计一、设计理念以新课标理念为指导,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,采用多种教法,激发学生的学习兴趣,提高思考与解决问题的能力,培养学生的合作意识和安全意识。利用橡皮筋一物多用,开展多种形式的学练活动,在互动交流中学会方法,掌握技能,获得成功。课中适时抓住教
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