跳跃：跨越式跳高优秀教学设计范文

四年级体育课教案（水平二）

教学内容：跨越式跳高

一、课的设计

1、指导思想：依据体育新课程标准，按照国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在新形式下展开课堂教学改革，结合我校确立的《深化体育素质教育改革实验研究》这一课题，确立以人为本、对立健康第一、为学生终身体育奠定基础的指导思想，对学生进行实践能力和创新能力培养。

2、课的构思和设计

①本课采用主题（《春天在哪里》）式教学方法和启发式教学方法，选定跨越式跳高、传接棒技术为教学内容，以情境“寻找春天”为载体，让学生在情境中活动、游戏、思考，更有效地切入主教材“跨越式跳高”的学习。最后是在轻松欢快的配乐舞蹈《春天在哪里》中结束本课，让学生感受体育课的乐趣、体育运动的乐趣，享受体育运动带来的“春天的美丽”。

②课的设计安排。导入：教学常规；激发：揭字条游戏；学习：跨越式跳高、十字接力；调整放松：配乐舞蹈：《春天在哪里》、小结及保健教学。

3、本课教学特色：

①教学的思想性。体育教学的思想性体现在教学过程中对技能和知识进行合理的渗透，本课教学以学生的自我体验、自我感悟、小组间的学习合作为手段，注意学生的思想性教学。

②教学的新颖性。打破“师教生学，书定学练”的旧模式，根据学生运动生理特点，把学生学习过程分为导入、激发、学习、发展、放松等环节；教学方法由原来的讲解示范、练习比赛等形式基础上又增加了群体合作、自主探究、创造解决等形式。

③教学的积极性和延伸性。由于课的创造性设计，运用了主题式教学法、启发式教学法、情境教学法，使学生投入教学活动中，在课中尽情地玩、尽情的学，充分体验体育的乐趣、成功的乐趣，调动了学生学习的主动性和积极性，为终身体育奠基。

④教学的创造性。本课教学注重学生创造意识的培养，在教法和学法上，鼓励学生进行探究和体验，学生自学有序、探究教师能导的方法来增进知识，提高技能，培养学生的求异思维和实践能力。

教学内容

一、跨越式跳高

二、十字接力

重点难点

重点：助跑、起跳、过杆、落地；难点：助跑有弧度、踏跳有力、两臂带动身体、摆动腿积极高抬、两脚依次着垫。

教

学

目

标

1、运动参与方面：学生对体育课表现出浓厚的兴趣，乐于参加各种游戏活动，思维活跃。

2、在教师的启发引导下能够完成跨越式跳高的基本动作。

3、身体健康方面：学生通过活动和游戏，提高自身的快速奔跑能力和协调能力。

4、心理健康方面：学生能够体验到体育的快乐，感受进步和成功的喜悦，树立和增强自信。

5、社会适应方面：学生具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的关心和自我探索的能力。

教学项目

导

入

教学内容

1、教师整队

2、师生问好

3、宣布课内容

期望实现目标

发展性目标

教学组织

组织纪律生强，讲 1、队伍集合快、静、齐，服装整洁。

2、学生声音响亮。

3、明确学习内容及目标。

卫生讲礼貌。学生 精力集中。

四列横队

激

发

兴

趣

一、揭字游戏

明白游戏规则，顺利完成引导学生注重参加 游戏，奔跑快速有力，思体育运动的意识。

维敏捷。对体育表现出浓 厚的兴趣。

四路纵队

为学习新课《跨越式跳高二、各种形势的走

和传接棒》做好热身运培养学生进行体育 运动的热身意识。

动。

圆形

体

验

学

习

一、跨越式跳高

1、上步外旋

成圆形

通过教师的启发引导，学 2、助跑上步外旋

生能够积极的投入到教 学活动中，大胆体验、尝学生在自主学习成散射形

3、跨越斜杆的练习

试上步外旋动作。

中，能够由浅入深、4、跨越横杆的练习

从小到大、循序渐5、差异性目标的成散射形

进地学习体验，养 练习

成学生注重过程体 分组（差异性目标练习）

过平杆的尝试练习，学生验的良好习惯。

二、十字接力

能够根据自己对动作的 成散射形

掌握和自身的实际情况 自觉地选择适合自己相成散射形

应的高度练习、提高。

学生能够初步体验到直线跑与弯道跑的动作差在体育比赛中跑好 别。并能说出身体倾斜方四人接力赛。

向的不同（重心）、上下肢用力大小的不同（上肢摆臂力量和幅度左小右大、下肢步幅左小右大）。

调

整

放

松

结

束

课堂小结

成十字形

放松舞蹈《春天在学生能够掌握舞蹈基本培养学生运动后放 哪里》

动作，整体效果良好。音松身心的意识和习 律节奏感强、心情舒畅，惯

达到放松的身心的目的。

学生有满足感。

成双圆形

培养学生在学习过 要善于积累、学生能熟练地说出跨越程中， 式跳高和“十字接力”动总结和整合运动体 验，系统自己的动作要领以及重点和难点。 以助于以后的自主学习作技能和知识体和提高。

系。增强体育文化 意识，促进终身体成双圆形

育的养成。

器材

手提垫（21块）、接力棒（4只）、跳高架（4幅<8根>、皮筋4条、跳高垫4块）

录音机（1台）、磁带（嘀哩哩<春天在哪里>1盒）、画架（5条）、画板（5张）

最高140次/分

教后反思：

预计天气：晴 气温：14℃——20℃