《第19课 武术：动作组合》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第19课 武术：动作组合
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武术：动作组合第一课时导学案
体育课（四年级）“五步拳”教学设计一、指导思想本课贯彻“健康第一”、“以人为本”的指导思想，激发学生的体育兴趣，发展学生的基本技能为手段，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目的，培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯。二、教学目标1、使学生初步掌握五步拳的规定动作，力求班级中95％的学生
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