《25 寻找幸运花瓣儿》教案资源
西南师大2001课标版
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六年级下册
25 寻找幸运花瓣儿
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25 寻找幸运花瓣儿第二课时教案
《寻找幸运花瓣儿》——第二课时教学设计教学目标:1、在课文的语言环境中,理解“悻悻、诳”等词语的意思。2、理解课文的主要内容,体会“我”的感情变化,说说自己对“幸运”的理解。3、联系课文内容,结合自己的生活实际理解“这快乐是源于一个新的发现?幸运也许是一种心灵感受?”的含义。4、有感情地朗读课文。背
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