《综合与实践》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
综合与实践
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综合与实践全国优秀课堂实录
“米、分米、厘米”教学设计教学设计思想:通过亲自观察及测量,使学生掌握1米、1厘米的实际长度,掌握他们之间的进率,使学生建立起1米、1分米、1厘米这些长度单位的观念。教学目标:知识技能:1、使学生初步认识长度单位米、厘米。知道1米、1厘米的实际长度。2、使学生初步学会用刻度尺量物体的方法。能力目标:
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2018-04-14 00:22:00
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