《3 小风车》教案资源
湘科2017课标版
科学
一年级下册
3 小风车
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3 小风车名师教学实录
第3课小风车一、教学目标1.科学知识认识空气能够流动，有力量。2.科学探究利用剪刀和简单的材料来制作小风车。通过制作纸风车培养学生动手动脑学科学的习惯。3.科学态度对科学现象表现出探究兴趣。愿意把自己对空气的感知、认识与同学们交流分享。4.STSE 认识到人类与自然的关系，人类可以用科学技术来改造自
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