《3 小风车》教案资源

湘科2017课标版 科学 一年级下册 3 小风车

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3 小风车教学设计与反思

小风车教学设计教学目标1. 科学知识:认识空气能够流动,流动的空气有力量。2. 科学探究:通过制作小风车培养学生动手动脑学科学的习惯。3. 科学态度、STSE:激发学生的探究兴趣,培养学生合作性学习的习惯,通过风车的学习了解人类可以利用科技改造自然。教学重难点重点:引导学生通过制作、体验、实验来感知

171 0 2018-05-30 20:06:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:武隆区桐梓镇中心小学校

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