3 小风车教案（名师）｜教案在线预览

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一年级科学下册《小风车》教案大安中心学校卢璐琳教学目标：1、了解制作风车的方法，学会制作小风车，培养动手操作的能力。2、了解风车与人类生活的密切联系。教学准备：彩纸、木棍、剪刀、工字钉教学过程：一、认识小风车导入：同学们，你们看看老师手上拿的是什么？你们喜欢吗？想玩吗？都想啊？那怎么办老师就只

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 小风车

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2018-08-01 00:48:00

来源学校

学校：乐东黎族自治县大安镇中心学校

3 小风车教案（名师）

未知

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关键词：3 小风车教案（名师）

正文

一年级科学下册《小风车》教案

大安中心学校卢璐琳

教学目标：

1、了解制作风车的方法，学会制作小风车，培养动手操作的能力。

2、了解风车与人类生活的密切联系。

教学准备：

彩纸、木棍、剪刀、工字钉

教学过程：

一、认识小风车

导入：同学们，你们看看老师手上拿的是什么？你们喜欢吗？想玩吗？都想啊？那怎么办老师就只有这么一个，你们又那么多人怎么分呢？别急，这里边可藏着很多呢！请翻开课本到15页（出示图片）

二、制作小风车

1、拿出准备的工具，学习制作小风车。

师：你们知道这风车是怎么制作的吗？（学生试着说步骤）

2、教师板书出学生的风车制作方法，进行示范做，看看成果怎样。

3、教师示范制作风车，讲解制作步骤：

①：取一张方形纸，沿着对角折一折。

②、沿着折痕，将四个对角剪到2/3的位置就可以了。

③、把剪开的角朝着一个方向往内折，用工字钉固定好。

④、将工字钉固定在木棍上，小风车就做好了。

3、学生动手操作，教师巡视指导。（可以在彩纸上写上自己的心愿或画画）

三、让风车转动起来

1、风车已经制作完成了，怎样才能让它转动起来呢？

2、想一想：小风车转起来说明了什么？

四、认识生活在的各种风车

在我们的生活中，你见过哪些和小风车一样转动的物体？它和我们的生活有哪些联系？

五、小结

六、拓展活动

用我们身边随处可见的长条状植物编制风车。

关于本教案的常见问题

Q：3 小风车教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 小风车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 小风车教案（名师）