《小数乘小数》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级上册
小数乘小数
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小数乘小数优秀教学设计说课稿
《小数乘小数》教学设计一、教材依据:冀教版小数乘小数。二、设计思想:1、密切数学与生活的联系,引导学生在生活中感知数学,并在理解的基础上学习数学。2、以教学活动为载体安排教材内容,构建学生自主地参与、探究和合作交流的平台。3、关注学生的情感体验,创设宽松和谐的学习氛围,激发学生的学习兴趣和提高自信心
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2018-04-20 16:00:00
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