《比较高矮和长短》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
比较高矮和长短
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比较高矮和长短教学设计案例
比长短、比高矮教学目标:1、经历比长短、比高矮的过程,掌握比长短、比高矮的基本方法(对齐比、拉直比),了解还可以用数格子的方法比长短。2、能用长短、高矮来描述日常生活中量与量之间的关系,感受数学与生活的联系。3、经历比较和对应的过程,提高观察能力、表达能力及交往能力,培养初步的推理能力。教学过程:一
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