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滦县海阳私立学校导学案比高矮1.游戏:(1) 两位同学背对背站在一起,进行高矮的比较。(2) 同学和老师进行高矮的比较。 (3) 全班同学找朋友进行高矮的比较。学法指导:比较高矮的方法可以有多种,各小组内选出一种自己认为最后的办法,在展示的过程中要说出本组同学比较高矮的过程和结果。 基础再现(15分

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比较高矮和长短教案和学案内容

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正文

滦县海阳私立学校导学案

比高矮

1.游戏:

(1) 两位同学背对背站在一起,进行高矮的比较。

(2) 同学和老师进行高矮的比较。

(3) 全班同学找朋友进行高矮的比较。

学法指导:比较高矮的方法可以有多种,各小组内选出一种自己认为最后的办法,在展示的过程中要说出本组同学比较高矮的过程和结果。

基础再现(15分钟)

2.比长短

(1)拿出一支完整的铅笔和一支用过的铅笔,比较哪支长,哪支短?

(2)拿出一支铅笔和一根粉笔,先估计一下那支长,再比一比。

(3)你还知道哪些事物可以进行高矮、长短的比较?和你的小组同学说一说,看哪个小组说得又对又快

拓展提高(10分钟)

3.那座楼高?那座楼矮?

4.比长短。

(1)哪条绳长?哪条绳短?(2)哪条绳子最长?哪条绳子最短?

5.谁个子高?谁个子矮?在高的下面画“×”,矮的下面画“√”。

达标检测

1.

长的画“

”。

2.

高的画“√”

。

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