《2.6.2菱形的判定》教案资源
湘教2011课标版
数学
八年级下册(2013年11月第2版)
2.6.2菱形的判定
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2.6.2菱形的判定教学设计(教案)
2.6.2 菱形判定教案教学目的1、理解并掌握菱形的定义及性质;会判定一个四边形或平行四边形是菱形;2、会用这些定理进行有关的论证和计算;3、培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力. 教学重点菱形的判定方法. 教学难点定理的证明方法及运用. 教学设计一、复习提问1.什么样的平行
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