《30 唐僧取经》教案资源
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30 唐僧取经
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30 唐僧取经教学设计第一课时
《唐僧取经》教学设计一、教材分析《唐僧取经》这篇课文把唐僧取经途中的千难万险浓缩于一处,通过对沙漠历险的描述,逐渐树立起唐僧这个人物形象,自然的传达着一种不畏艰难、锲而不舍的精神。二、教学目标1.用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,感受玄奘不畏艰险、锲而不舍的精神。2.正确认读本课十八个生字,会写
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