《30 唐僧取经》教案资源
冀教2011课标版
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30 唐僧取经
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30 唐僧取经教学内容分析
《纸》教学设计教学目标1、知识与能力:正确认19个生字,会写10个字。认识三个多音字“重”、“便”、“了”。2、过程与方法:能够流利地朗读课文,分角色朗读课文。3、情感态度与价值观:理解课文内容,知道纸的用途以及有关纸的常识。教学重难点理解课文内容,知道纸的用途和纸的知识。教学准备多媒体课件、生字小
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