《求一个小数的近似数》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
求一个小数的近似数
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求一个小数的近似数教案教学设计导入设计
《求小数的近似数》教学设计教学目标:1.让学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。2. 结合具体情境,感受求一个小数的近似数在现实生活中的广泛应用,加深对小数的认识,培养学生的数感。教学重点:求一个小数的近似数的方法教学难点:1、求小数近似数时小数末尾的0不能去掉的原因。2、理解保
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