《分数与除法》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数与除法
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分数与除法教学实录与评析
小学五年级下《分数与除法》教学设计复兴镇杨洲小学杨慧【教材分析】:本节教学分数的产生、分析的意义、分数与除法的关系三个层次内容中的“分数与除法的关系”。使学生比较完整的建立起分数的概念。通过两个实例从而揭示了分数另一方面的意义,表示两个整数相除(除数不为0)的商。并根据分数与除法的关系进一步掌握求一
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