《问题解决》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级上册
问题解决
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问题解决教学设计模板
解决问题--《鸡兔同笼》教学设计【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。解决这类问题的方法包括:列表法、假设法、方程法等。教材把这一问题安排在四年级,学生还没有学过方程,因此这里主要引导学生通过猜测、列表、假设等方法来解决问题,培养学生猜测、有序思考及逻辑
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