《3 一个接一个》教案资源
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一年级下册
3 一个接一个
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3 一个接一个教学设计范文
3 一个接一个高岭中心小学金琅教学目标:1.认识“接、再、做”等生字,学习多音字“觉”。2.借助插图和朗读,读懂诗歌第一、二节。3.感受“我”的心情变化,体会“我”的快乐。教学重点:识字、写字,朗读课文。教学难点:有感情地朗读课文,理解课文内容,感受生活的美好。教学过程:一、师生交谈,引入新课1.谈
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2018-04-14 21:01:00
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