《6 树和喜鹊》教案资源
人教部编版
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一年级下册
6 树和喜鹊
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6 树和喜鹊教案3
《树和喜鹊》教学设计王村中心小学周莉教学目标:认知目标:1.正确认读11个生字。2.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。技能目标:1.充分发挥合作学习的优势,学生在互帮互学中熟记生字。2.学生通过自读自悟质疑问难,通过小组讨论、交流,理解课文的主要内容及表达的情感。情感目标:1.培养学生学习语文的兴趣,
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