《分数的大小比较》教案资源
冀教2001课标版
数学
四年级下册
分数的大小比较
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分数的大小比较国家获奖教案
小数的读写法和大小比较教学内容教材第73页,小数的读写法和大小比较。教学目标知识与技能:认识小数数位表,理解小数部分每个数位上的数表示的意义;会用直线上的点表示小数,会比较小数的大小。过程与方法:经历认识小数数位表和用直线上的点表示小数的过程。情感态度与价值观:主动参与数学活动,了解小数数位表和整数
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2018-04-26 11:14:00