《平行线的判定》教案资源
华东师大2011课标版
数学
七年级上册（2012年7月第1版）
平行线的判定
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平行线的判定教学设计
平行线的判定知识技能目标1．理解和掌握平行线的识别方法；2．能根据平行线的识别进行简单的说理．过程性目标通过图形变换，以及由“同位角相等，两直线平行”探索平行线的其他识别方法，初步感受推理的表达方式. 教学过程一．创设情境师：老师通过屏幕展示出来的不相交两直线，你认为此两直线是平行线吗（学生展开讨论
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