《小数》教案资源

人教2001课标版 数学 四年级下册 小数

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小数教学设计实例

第3课时小数的大小比较【教学内容】教材第40页例5。【教学目标】1.掌握小数的大小比较方法,能正确地比较小数的大小。2.经历小数大小比较的过程,体验利用知识经验迁移的学习方法。3.能联系生活实际,解决生活中具体的实际问题。【重点难点】掌握小数的大小比较方法,能正确地比较小数的大小。【教学准备】卷尺、

129 0 2018-04-25 17:16:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:应县第二小学校

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