《2、5、3的倍数的特征（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
2、5、3的倍数的特征（通用）
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2、5、3的倍数的特征（通用）教案和学案内容
2和5的倍数的特征一、教学目标:1、知识与技能自主探索2、5的倍数特征的过程,掌握2、5的倍数的特征,能正确判断一个数是不是2或5的倍数。知道奇数、偶数的含义,能判断一个数是奇数还是偶数。2、过程与方法逐步培养学生的观察力、分析能力、归纳概括能力和数学能力。3、情感态度价值观加强数学与生活的联系,使
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