《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题教案3

“鸡兔同笼”优质课比赛教学设计铜城学校何忠学教学目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会列表、假设的一般性。3、在解决问题的过程中,培养学生的迁移思维能力。教学重难点:1、理解掌握解决问题的不同思路和方法。2、学会用不同的方

578 0 2018-06-07 14:43:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:武汉市台北路学校

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