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人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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四年级下册教案第4单元小数的意义和性质第11课时 小数的近似数(2)【教学目标】 学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。【教学重难点】 重点:把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。 难点:把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数,容易丢掉计数单位或单位名称。【教学过程】

13 0 2018-04-14 15:56:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:易俗河镇天易金霞小学

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