《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题优秀公开课教案

《鸡兔同笼》第一课时教学设计教材分析:本节是尝试与猜测活动之一。本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现一些特殊的规律。在“鸡兔同笼”的活动中,通过列表方法解决鸡与兔的数量问题。教学目标:1、通过对日常生活中现象的观察和思考,发现一些特殊的规律2、从不同角度分析,掌握列表解

54 0 2021-01-22 09:26:03

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:丰城市剑光第五小学

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