《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级下册 解决问题

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解决问题教学设计(第二课时)

负数---解决问题教学内容:课本第10页,比较正数和负数的大小。教学目标:1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数的顺序,完成对数的结构的初步构建。3、教育学生下课时要做好垃圾分类教学重、难点:负数与负数的比较。教学过程:一、复习:1、读数,指出哪些是正数,哪些是负数?

28 0 2018-03-30 09:43:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:藁城市九门学区黄庄小学

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