《4、圆柱的体积》教案资源

苏教2011课标版数学六年级下册 4、圆柱的体积

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推荐教案 4、圆柱的体积 · 课文课件

4、圆柱的体积教学设计方案

《圆柱的体积》教学设计一、教材及学情分析《圆柱的体积》是苏教版的教学内容，是在学生已掌握长方体体积的计算和认识了圆柱的形体特征之后进行教学的。二、教学设想本课引导学生通过操作、观察，运用知识的迁移，从而得到圆柱体体积的计算，在学习中，注重培养学生的合作能力和归纳总结能力。三、教学目标1、知

38 0 2018-04-27 10:40:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：太原市杏花岭区化工路小学校

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4、圆柱的体积教学设计方案

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2、选择统计图

3、扇形统计图和选择统计图练习

二、圆柱和圆锥

1、圆柱和圆锥的认识

2、圆柱的表面积

3、圆柱的表面积练习

5、圆柱的体积练习（1）

6、圆柱的体积练习（2）

7、圆锥的体积

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9、整理与练习

二、圆柱和圆锥（通用）

三、解决问题的策略

1、解决问题的策略（1）

2、解决问题的策略（2）

3、解决问题的策略练习

四、比例

1、放大与缩小

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4、解比例

5、比例尺

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★ 面积的变化

四、比例（通用）

五、确定位置

1、用方向和距离描述位置

2、在平面图上表示物体的位置

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六、正比例和反比例

1、正比例的意义

2、正比例图像

3、反比例的意义

4、正比例和反比例练习

● 大树有多高

六、正比例和反比例（通用）

七、总复习

（一）数与代数

1、整数、小数的认识（1）

2、整数、小数的认识（2）

3、分数、百分数的认识

4、常见的量

5、四则运算

6、四则混合运算（1）

7、四则混合运算（2）

8、解决问题的策略（1）

9、解决问题的策略（2）

10、解决问题的策略（3）

11、式与方程（1）

12、式与方程（2）

13、正比例和反比例（1）

14、正比例和反比例（2）

（二）图形与几何

1、平面图形的认识（1）

2、平面图形的认识（2）

3、平面图形的周长和面积（1）

4、平面图形的周长和面积（2）

5、立体图形的认识

6、立体图形的表面积和体积（1）

7、立体图形的表面积和体积（2）

8、图形的运动

9、图形与位置

（三）统计与概率

1、统计（1）