《平行线的性质综合应用》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
平行线的性质综合应用
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平行线的性质综合应用教学设计(第二课时)
2．3平行线的性质1．理解平行线的性质；(重点) 2．能运用平行线的性质进行推理证明．(重点、难点) 一、情境导入窗户的内窗的两条竖直的边是平行的，在推动过程中，两条竖直的边与窗户外框形成的两个角∠1、∠2有什么数量关系？二、合作探究探究点：平行线的性质【类型一】两直线平行，同位角相等如图，直线a，
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