《2 找春天》教案资源
人教部编版
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二年级下册
2 找春天
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2 找春天优秀教学设计
找春天教学设计王雪教学目标:1学会本课生字,能采取联系生活,观察古汉字,联系上下文等方法理解词语意思。2. 能根据文章内容和表达的情感,关注标点,采用不同形式的朗读的方式,从读中感受春的“遮遮掩掩”和“躲躲藏藏”的害羞形象,体会孩早春的独特之美。3.感受课文的语言美。教学过程:一、激发兴趣,揭题学字
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2018-05-28 16:32:00
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