《用语言描述两个数的大小》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
用语言描述两个数的大小
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用语言描述两个数的大小教案板书设计
(六)多一些、少一些◆教学内容教材第26页,多一些、少一些、多得多、少得多。教学目标1、通过熟悉的事物,了解“多一些、多得多、少一些、少得多”等的含义。2、能根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据。3、通过数学游戏,发展数学思维和初步的推理能力,培养学生的小组合作能力。重点、难点重点能根据已知的数
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