用语言描述两个数的大小国家优质课一等奖｜教案在线预览

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多得多、少得多、多一些、少一些教学目标:1、通过熟悉的事物,了解“多一些、多得多、少一些、少得多”等的含义。2、能根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据。3、通过数学游戏,发展数学思维和初步的推理能力,培养学生的小组合作能力。教学重点:能根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据。教学难点:通过数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：用语言描述两个数的大小

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2023-12-13 03:37:54

来源学校

学校：乐亭县汤家河镇小黑坨小学

用语言描述两个数的大小国家优质课一等奖

未知

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关键词：用语言描述两个数的大小国家优质课一等奖

正文

多得多、少得多、多一些、少一些

教学目标:

1、通过熟悉的事物,了解“多一些、多得多、少一些、少得多”等的含义。

2、能根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据。

3、通过数学游戏,发展数学思维和初步的推理能力,培养学生的小组合作能力。教学重点:能根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据。

教学难点:通过数学游戏,发展数学思维和初步的推理能力。

教学准备:课件或挂图、教学图片。

教学方法:自主探索、小组合作、交流研讨

教学过程:

板书设计:

多与少,大小比较

48、49、50、51、52、53、54、55

关于本教案的常见问题

Q：用语言描述两个数的大小国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用语言描述两个数的大小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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