《4 水是什么样的》教案资源
苏教2017课标版
科学
一年级下册
4 水是什么样的
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4 水是什么样的教学设计一等奖
水是什么样的教学目标1.初步意识到水在日常生活中的应用,培养节约用水的习惯。2.运用多种感官观察水的颜色、气味、味道、形状等特点。教学重难点运用多种感官观察水的颜色、气味、味道、形状等特点。教学准备教学课件;水、白醋、牛奶、糖水;各种形状的容器。教学过程一、导入,激发学生兴趣猜谜语:用手拿不起用刀劈
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