《2的倍数的特征》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
2的倍数的特征
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2的倍数的特征教学设计范文
《2、5的倍数的特征》教学设计海南职工秀英子弟学校翁小娜教学目标:知识和技能:初步掌握2、5的倍数的特征,了解奇数、偶数的概念,能判断一个数是否2、5的倍数,及奇数、偶数。过程与方法:引导学生学习5的倍数特征,自主探究2的倍数的特征。情感、态度和价值观:在观察,猜测和讨论的过程中,发展学生的合作意识
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