《信息窗一（三角形的认识）》教案资源
青岛五•四学制2011课标版
数学
四年级上册
信息窗一（三角形的认识）
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信息窗一（三角形的认识）第二课时教学设计
第1课时三角形的特性【教学目标】1.通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2.通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。4.体验数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴
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