《2 拉拉手，交朋友》教案资源
人教部编版
道德与法治
一年级上册
2 拉拉手，交朋友
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2 拉拉手，交朋友教学设计及课堂实录
第2课拉拉手，交朋友中山市翔鸿学校戴海燕一、教材分析：这次口语交际的话题是讨论与远方的同龄人建立联系，加强交流，开展活动，增进彼此的了解。目的是使学生亲历一次“手拉手”实践活动，提高学生的口语表达、沟通和交际的能力。二、学情分析：五年级的学生，口头表达上，还是比较顺畅的，主要是引导他们往哪些方面交流
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