《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级上册 解决问题

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解决问题教学设计

笔算乘法(不进位)教学设计教学目标:1、让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程,体验计算方法的多样化。2、通过比较各种方法的优点和不足,寻找最佳方法,训练学生掌握优化策略的思想和方法。3、学会两位数乘两位数的笔算方法。教具准备:多媒体,课件。教学过程:一、复习旧知,导入新课。14*2=

30 0 2018-05-30 08:19:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:醴陵市官庄镇潭塘完全小学

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