解决问题教学实录与评析｜教案在线预览

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认识时间解决问题禄丰县城南小学二（4）班：刘永发教学过程：一、创设情境，引出问题问题：通过观看动画，你知道了什么？二、获取信息，掌握推理策略（一）获取信息问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？你都知道了什么？我做完作业后才去踢球。明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。做完作业啦！（二）应用

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2026-05-24 12:47:37

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学校：禄丰县城南小学

解决问题教学实录与评析

未知

2026-05-24 12:47:37

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关键词：解决问题教学实录与评析

正文

认识时间解决问题

禄丰县城南小学二（4）班：

刘永发

教学过程：

一、创设情境，引出问题

问题：通过观看动画，你知道了什么？

二、获取信息，掌握推理策略

（一）获取信息

问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？

你都知道了什么？

我做完作业后

才去踢球。

明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。

做完作业啦！

（二）应用推理策略解决问题

问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？

（三）检查答案，反馈结果

问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。

三、应用拓展，巩固新知

问题1：你是怎么想的？

圈一圈。

问题2：第二幅图为什么不对？

四、全课小结

这节课，你学会了些什么？你

还有什么问题？

五、课堂作业

作业：第94页练习二十三，第5题、第6题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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