《2.谁轻谁重》教案资源

教科2017课标版 科学 一年级下册 2.谁轻谁重

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2.谁轻谁重优质课教案整理

教师备课课题2.谁轻谁重科学概念目标质量是物体的基本特征之一,并且可以被测量。科学探究目标1用掂量、称量等测量方法可以比较物体的轻重,不同的方教法可能导致比较结果的准确程度不同。学2轻重和大小适当的物体可作为称量的标准物。目科学态度目标标发展进一步研究物体的兴趣和愿望。科学、技术、社会与环境目标认识

749 0 2018-04-25 11:09:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:同心县王团镇吊堡完全小学

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