《2.3.2 圆的一般方程》教案资源
人教B版2003课标版
数学
必修二
2.3.2 圆的一般方程
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2.3.2 圆的一般方程名师教学设计2
《直线和圆的位置关系》教学案例一、教学目标①让学生经历探索直线和圆的位置关系的过程。②理解直线和圆的位置关系，探索圆的切线性质。③通过观察，比较和动手操作，让学生感受到数学活动充满想象和探索，感受证明的必要性、严谨性及数学结论的确定性。二、教学重点：直线和圆的位置关系的性质和判定。三、教学难点：用对
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