资料摘要
2.3.2 圆的一般方程学习目标1.掌握圆的一般方程及其特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程,从而求出圆心和半径;能用待定系数法由已知条件导出圆的方程;能将圆的标准方程转化为圆的一般方程.2.理解圆的一般方程的结构,掌握利用待定系数法求圆的一般方程的方法.3.了解一般二元二次方程Ax2+Bxy+C
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2.3.2 圆的一般方程
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 110
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-28 23:23:00
- 来源学校
- 学校:湘阴县第一中学
2.3.2 圆的一般方程教案评析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.3.2 圆的一般方程教案评析
正文
2.3.2 圆的一般方程
学习目标
1.掌握圆的一般方程及其特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程,从而求出圆心和半径;能用待定系数法由已知条件导出圆的方程;能将圆的标准方程转化为圆的一般方程.
2.理解圆的一般方程的结构,掌握利用待定系数法求圆的一般方程的方法.
3.了解一般二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件.
基础知识
1.圆的一般方程
圆的一般方程是x2+y2+Dx+Ey+F=0,限制条件是__________.
做一做1-1
下列方程中表示圆的是(
) A.x2+y2-2x+2y+2=0 B.x2+y2-2xy+y+1=0 C.x2+2y2-2x+4y+3=0 D.x2+y2+4x-6y+9=0 2.二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的图形
方程
条件
________
图形
不表示任何图形
表示一个点,点的坐标为x+y+Dx+Ey+F=0 22________
________ D+E-4F>0
__________为半径的圆
22表示以__________为圆心,以知识拓展
二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆必须具备以下两个条件:
①A=C≠0,B=0;
②D2+E2-4AF>0. 做一做2-1
若方程x2+y2-x+y+m=0表示圆,则实数m满足的条件是(
) 111A.m<
B.m<10
C.m>
D.m≤
222做一做2-2
已知圆x2-4x-4+y2=0的圆心是点P,则点P到直线x-y-1=0的距离是
__________.
做一做2-3
方程x3+xy2-2x2+2xy+2x=0表示的图形是__________.
重点难点
1.求圆关于一个点或一条直线对称的圆的方程的问题
剖析:要求圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2关于点P(x0,y0)对称的圆的方程,首先找圆心C(a,b)关于点P(x0,y0)的对称点,得到对称圆的圆心,半径不变.
如:求圆(x+2)2+y2=5关于原点对称的圆的方程.因为已知圆的圆心是(-2,0),它关于原点的对称点是(2,0),所以所求的圆的方程为(x-2)2+y2=5. 同理求圆关于直线mx+ny+p=0对称的圆的方程,只需求圆心关于直线的对称点.
如:已知圆C与圆(x-1)2+y2=1关于直线y=-x对称,求圆C的方程,我们可以通过设b11,a0,a1圆心(1,0)关于y=-x对称的点为(a,b),则得
a1bb1,,22所以所求圆的方程为x2+(y+1)2=1. 2.圆的标准方程与一般方程的比较
剖析:(1)圆的标准方程,需要确定圆心的坐标和圆的半径;而圆的一般方程,则需要确定一般方程中的三个系数D,E,F.圆的一般方程也含有三个参变量,因此必须具备三个独立的条件,才能确定一个圆.
(2)圆的标准方程明确指出了圆的圆心和半径,而圆的一般方程表明了方程形式上的特点.
典型例题
题型一
求圆的一般方程
例1
求经过P(-2,4),Q(3,-1)两点,并且在x轴上截得的弦长等于6的圆的一般方程.
反思:用待定系数法求圆的方程有两种不同的选择:一般地,已知圆上三点时用一般方程;已知圆心或半径时,用标准方程.
题型二
圆的方程中参数范围问题
例2
已知方程x2+y2-2(t+3)x+2(1-4t2)y+16t4+9=0(t∈R)表示的图形是圆.
(1)求t的取值范围;
(2)求其中面积最大的圆的方程;
(3)若点P(3,4t2)恒在所给圆内,求t的取值范围.
反思:本题考查二元二次方程表示圆的条件,同时考查点与圆的位置关系的判定方法及两种形式互化问题.
题型三
求圆关于点(线)对称的圆
例3
试求圆C:x2+y2-x+2y=0关于直线l:x-y+1=0对称的曲线C′的方程.
反思:圆关于点(线)对称的圆的大小不变,即半径不变,改变的只是圆的位置即圆心位置,所以只需求出已知圆的圆心关于对称点(线)对称的点即为所求圆的圆心,就能确定对称圆的方程.
题型四
易错辨析
例4
已知圆的方程为x2+y2-6x-6y+14=0,求过点A(-3,-5)的直线交圆的弦PQ的中点M的轨迹方程.
错解:设M(x,y)是所求轨迹上的任意一点,圆的方程可化为(x-3)2+(y-3)2=4,圆心C(3,3).
∵CM⊥AM,∴kCMkAM=-1,
y-3y+5即·=-1,
x-3x+3整理得x2+(y+1)2=25. ∴所求动点M的轨迹方程是x2+(y+1)2=25. 错因分析:忽视了动点一定在已知圆内这个大前提,因此求出轨迹方程后,要有检验意识.
随堂练习
1.若方程a2x2+(a+2)y2+2ax+a=0表示圆,则a的值是(
) A.-1
B.2
C.-1或2
D.1 2.过点P(-2,1)且被圆C:x2+y2-2x-4y=0截得弦最长的直线l的方程是(
) A.3x-y+5=0
B.x-3y+5=0 C.3x+y-5=0
D.x-3y-5=0 3.圆C:x2+y2-4x+2y=0关于直线y=x+1对称的圆的方程是(
) A.(x+1)2+(y-2)2=5 B.(x+4)2+(y-1)2=5 C.(x+2)2+(y-3)2=5 D.(x-2)2+(y+3)2=5 4.圆x2+y2-4x-2y+1=0的圆心为__________,半径为__________.
5.若直线l将圆x2+y2-4x-2y=0平分,并且l不经过第二象限,则直线l的斜率的取值范围是__________.
参考答案
基础知识
1.D2+E2-4F>0 做一做1-1
【答案】D
DEDE122-,-
-,-
2.D2+E2-4F<0
D2+E2-4F=0
D+E-4F
22222做一做2-1
【答案】A
111x-2+y+2=-m. 【解析】方程x2+y2-x+y+m=0可化为222∵方程表示圆,
11∴-m>0,即m<. 22做一做2-2
【答案】2
2【解析】由x2-4x-4+y2=0得(x-2)2+y2=8,即圆心为P(2,0),
|2-1|2故点P到直线x-y-1=0的距离为=. 22做一做2-3
直线(y轴)或点(1,-1)
由题意,得x[(x-1)2+(y+1)2]=0,
x=1,∴x=0或
y=-1,
∴方程表示的图形为直线(y轴)或点(1,-1).
典型例题
例1
解:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,将P,Q点的坐标分别代入得2D-4E-F=20,3D-E+F=-10.
①②
令y=0,得x2+Dx+F=0.③
设x1,x2是方程③的两根,
由|x1-x2|=6,得D2-4F=36.④
由①②④解得D=-2,E=-4,F=-8,或D=-6,E=-8,F=0. 所以所求圆的一般方程为x2+y2-2x-4y-8=0或x2+y2-6x-8y=0. 例2
解:(1)已知方程可化为(x-t-3)2+(y+1-4t2)2=(t+3)2+(1-4t2)2-16t4-9,
∴r2=-7t2+6t+1>0,
1即7t2-6t-1<0,解得-<t<1. 71-,1. 故t的取值范围是7(2)r=-7t2+6t+1=316t-2+. -777
1347-,1时,rmax=当t=∈,此时圆的面积最大.
777241316x-2+y+2=. 对应的圆的方程是7497(3)当且仅当t2+1<-7t2+6t+1时,点P恒在圆内,
3∴8t2-6t<0,解得0<t<. 430,. 故t的取值范围是4例3
解法一:设P′(x,y)为所求曲线C′上任意一点,P′关于l的对称点为P(x0,y0),
则P(x0,y0)在圆C上.
x+xy+y2-2+1=0,由题意可得y-y1=-1,x-x·0000
x0=y-1,解得(*) y0=x+1.
因为P(x0,y0)在圆C上,
2所以x20+y0-x0+2y0=0,将(*)代入,
得(y-1)2+(x+1)2-(y-1)+2(x+1)=0. 化简,得x2+y2+4x-3y+5=0,
即曲线C′的方程是x2+y2+4x-3y+5=0. 解法二:(特殊对称) 圆C关于直线l的对称图形仍然是圆,且半径不变,故只需求圆心C′,
13,-1关于直线l:x-y+1=0的对称点为C′-2,,因此所求圆C′的方程为(x圆心C2235y-2=. +2)2+24例4
正解:方法一:设所求轨迹上任一点M(x,y),圆的方程可化为(x-3)2+(y-3)2=4,圆心C(3,3).
∵CM⊥AM,∴kCMkAM=-1,
y-3y+5即·=-1,即x2+(y+1)2=25. x-3x+3∴所求轨迹方程为x2+(y+1)2=25(已知圆内的部分).
方法二:设过A点的弦PQ的中点坐标为M(x,y),P(x1,y1),Q(x2,y2),因为P,Q两点都在已知圆上,
22x1+y1-6x1-6y1+14=0,所以22x2+y2-6x2-6y2+14=0.
①②
222由②-①得(x2-x21)+(y2-y1)-6(x2-x1)-6(y2-y1)=0,
即(x1+x2-6)(x2-x1)+(y1+y2-6)(y2-y1)=0. 当x1=x2时,直线方程为x=-3,显然不符合题意.
y1+y2-6y2-y1当x1≠x2时,·=-1. x1+x2-6x2-x1y2-y1y+5y-3y+5而x1+x2=2x,y1+y2=2y,=kPQ=,所以·=-1.整理得x2+(y+1)2=25. x2-x1x+3x-3x+3∴所求轨迹方程为x2+(y+1)2=25(已知圆内的部分).
随堂练习
1.【答案】A
a=a+2,【解析】由2a2可得a=-1或a=2(舍).
a2-4×>0,2aa2.【答案】B
3.【答案】C 4.【答案】(2,1)
2 15.【答案】2,+∞
【解析】由已知直线l过圆的圆心C(2,1),又l不过第二象限,
1结合图示可知直线l的斜率k≥kOC=. 2
2
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-28 23:23:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 110
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_148052
来自:学校:湘阴县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2.3.2 圆的一般方程教案评析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.3.2 圆的一般方程》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。